OM

MIG

CAND.PSYCH.

ISABELLA ARIEL

Mit terapeutiske virke hviler på en dyb respekt for klientens indre liv og de komplekse, ofte ubevidste drivkræfter, der former adfærd og følelsesmæssige mønstre. I mit arbejde integrerer jeg en psykodynamisk forståelsesramme, hvor jeg er særligt optaget af, hvordan tidlige relationelle erfaringer kan påvirke nuværende samspil og selvopfattelse. Denne indfaldsvinkel suppleres af et empatisk og refleksivt nærvær, som skaber et trygt rum for at udforske både bevidste og ubevidste konfliktzoner. Jeg anser terapeutisk alliance som et altafgørende element i forandringsprocessen og lægger vægt på at styrke klientens evne til selvrefleksion samt at fremme en dybere kontakt til egne ressourcer.

Min kliniske erfaring spænder over både individuel- par-, og gruppeterapi, hvilket har givet mig en omfattende forståelse af forskellige psykologiske tilstande og dynamikker, herunder traumer, perinatale problemstillinger og de affektive lidelser angst, depression og stress belastningsreaktioner.

FAGLIG KOMPETENCER

Klinisk samtaleterapeut

  • 5 års erfaring med både individuel terapi, parterapi og gruppeterapi, herunder arbejde med psykiatriske diagnoser såvel som selvhenvendte klienter.

  • Indgående kendskab til forskellige terapeutiske retninger, herunder psykodynamiske, kognitive og metakognitive metoder.

  • Undervisning og oplæring i samtaleterapeutiske værktøjer og teknikker, primært med fokus på at fremme selvrefleksion og følelsesmæssig bearbejdning.

Tværfaglig supervision og egen supervisionsmodtagelse

  • Erfaring med supervision af terapeuter og andre faggrupper i tværfaglige teams, bl.a. med fokus på case-gennemgange, psykodynamiske processer og interventionsstrategier.

  • Modtaget regelmæssig supervision i metakognitive og ABA-orienterede (Applied Behavior Analysis) metoder, herunder ugentlige supervisionsforløb af specialiserede psykologer.

  • Deltaget i løbende gruppesupervision med fokus på psykologiske behandlingsmodeller og rolleøvelser, der har styrket mine kliniske færdigheder.

Psykoedukative kompetencer

  • Undervisning i teoretisk stof til både kollegaer, studerende og klientgrupper, så det komplekse psykologiske materiale bliver formidlet i øjenhøjde.

  • Undervisningserfaring inden for udviklingspsykologi og perinatal psykologi, herunder relaterede kliniske og samfundsmæssige aspekter.

Forskningserfaring

  • Forskningsassistent på et velfærdspolitisk projekt med empiriske diskursanalyser af sundhedsplejen og udvikling af teoretiske modeller.

  • Empirisk speciale i perinatal psykologi med fokus på moderskab som institution og praksis, hvor jeg undersøgte samspillet mellem samfundsmæssige forventninger og subjektive oplevelser af moderskab. Resultater kan fremsendes ved anmodning.

Viden og erfaring med mindfulness og restorativ bevægelse

  • Anvender mindfulness og restorativ hvile som terapeutiske værktøjer til at fremme klienters selvregulering og stresshåndtering.

  • Underviser i metoder som meditation og afspændingsøvelser, både forebyggende og som led i behandlingsforløb.

Erfaring med psykisk, fysisk, socio-emotionel og praktisk fødsels- og efterfødselsforberedelse

  • Udvikling og afvikling af gravidforløb, der forener både psykologisk og fysisk fødselsforberedelse.

  • Psykoedukation i fødslens samspil mellem fysiske, neuroendokrinologiske og følelsesmæssige processer, samt fysisk fødselsmodning gennem perinatal yoga.